Genel

ÖZDEN SÖZE SÖZDEN ÖZE

M. Necip YAVUZER

15.06.2018
2

Darwinist, materyalist ve pozitivist mantıkla inşa edilen bilim, yaratılışı ve yaratıcıyı inkar eder. Bu sapkın ve inkarcı anlayışı kendine şiar edinen eğitim sistemleri de ne idüğü belli olmayan ucubeler yetiştirir.
Batının hasta ruhlu sözde aydınlarının refere edildiği eğitim müfredatıyla salih nesiller yetişmez.
Eğitim zayiatının hasar tespiti de yapılamıyor!!!
Müslümanın istikametine, düşmanın okları değil; Allah’ın ayetleri yön verir.
Allah, kullarının boyuna posuna, soyuna sopuna değil; istikametine bakar.
Allah, devletin yönetim şekline değil; yönetim tarzına bakar. Adalet, ehliyet, liyakat ve meşveret varsa rıza gösterir.
Allah kullarını, kendi dertlerinin yanında diğer kullarının dertleriyle de sınar.
Tek doğru istikamet Hakk’a doğru olan istikamettir.
Nasıl olunması gerektiğini söyleme; nasıl olunması gerektiğini göster !!!
Şiddet acziyettir. Her insanda az çok bulunur.
Adam var; ömrünü yer, helâl edersin. Adam var; karpuz kabuklarını yer, haram edersin.
Şeytanın karakteri hiç değişmez, sadece güncelleme yapar. Mesela dün benim kabilem derken, bu gün benim ulusum der.
Sen kalkıp “ulus devlet” güzellemesi yaparsan, başka bir dingil de kalkar, biz de bir ulusuz, bizim de bir devletimiz olsun der.
İnsanlık “ulus” devletten “adil” devlete hicret etmeye mecburdur.
“Ulus Devlet” anlayışı şeytanın insanlığa attığı en büyük kazıktır.
Bir zaman olur, konuşarak cihad edersin. Başka bir zaman olur, sükûtun cihad olur.
Bir davası, bir iddiası olan adamın ne dava yorgunluğu olur ne de metal yorgunluğu.
Adam biraz pedagog, biraz teolog, biraz da sosyolog olunca bir başka oluyor. Dili her yana dönüyor…
Zirve olmak için bir cümle kurarsın. O cümle seni zerre yapar. Vasat ol, adam ol, canımı ye!
İnsanın Allah’a karşı görevi kulluktur. İnsanlığa karşı görevi ıslahtır. Yeryüzüne karşı görevi imardır. Bu üç vazifeyi eş zamanlı icra ederek kendine karşı görevini de yerine getirmiş olur.